Le résultat à viser
Delphine Perraud, enseignante au collège Les Servizières à Meyzieu, teste au tableau les prompts des élèves sur Vittascience. La classe garde deux images et construit une échelle de réalisme.
Ce qui a été fait
Académie de Lyon (Delphine Perraud, collège Les Servizières, Meyzieu, 23 mai 2025). 6e, unité du vivant : dessin d’abord, puis prompt, images générées par l’enseignante (RGPD). Distinct de Carloux (poèmes Vittascience, autre URL) et de Kabiri (bilan Perplexity, autre URL). Aucune copie nominative n’est publiée.
Avant de commencer
Outil cité par la source : Vittascience. Éléments entre crochets à remplir : [organites exigés]. Retirez les données confidentielles qui ne sont pas utiles et vérifiez les conditions d’accès de votre outil. Les fonctionnalités et abonnements disponibles peuvent évoluer.
La méthode, en trois étapes.
Rassembler le contexte
Repérez les éléments entre crochets du prompt (
[organites exigés]) et préparez ce qu’ils demandent.Adapter le prompt
Copiez le prompt ci-dessous, remplacez les éléments entre crochets, puis collez-le dans l’assistant IA que vous utilisez. L’outil cité (Vittascience) n’est pas forcément accessible au public.
Relire avant d’utiliser
Relisez le résultat, corrigez-le si besoin et gardez la décision finale. Les points de vigilance sont détaillés plus bas.
Votre point de départ.
Remplacez les éléments entre crochets, puis adaptez la proposition à votre situation. Ce prompt est rédigé par la rédaction d’iadujour, ce n’est pas une citation de la source.
À représenter (faits, coller, sans nom) : [organites exigés]. Style : schéma scientifique, 6e. Rédige 1 prompt d’image, puis 5 critères de réalisme (couleur, forme, taille, structure, légende). N’ajoute aucun organite hors liste. N’écris aucun nom d’élève.
Ce qui mérite votre attention
Niveau de preuve : Témoignage publié par une source identifiée. Source vérifiée le 11 novembre 2026. Usage décrit par la source, non testé par la rédaction. Résumé original rédigé par iadujour.fr : les chiffres et affirmations sont ceux de la source ; le prompt est une proposition de la rédaction, pas une citation.
Commentaires.
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