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Repéré sur le web

Demander des exercices de SES, les faire, puis se faire corriger

Usage décrit publiquement par franceinfo — Naïl, lycéen, Isère (20 mai 2026), résumé par la rédaction. Non testé par iadujour.

Le résultat à viser

Naïl, lycéen en Isère qui prépare le bac général, a demandé à Dinobot de lui générer des exercices de SES. L’outil a corrigé sa copie et l’a poussé plus loin. Il s’en sert aussi pour produire des fiches.

Ce qui a été fait

franceinfo (20 mai 2026). Distinct de Louis Pavie (exercices corrigés, autre URL) et de Fouleymata (questions d’annales, autre URL). Siam Buja et les fondateurs de Dinobot (même article) : hors vague, 1 personne / URL. Aucun exercice nominatif n’est publié.

Avant de commencer

Outil cité par la source : Dinobot. Éléments entre crochets à remplir : [leçon de SES]. Retirez les données confidentielles qui ne sont pas utiles et vérifiez les conditions d’accès de votre outil. Les fonctionnalités et abonnements disponibles peuvent évoluer.

La méthode, en trois étapes.

  1. Rassembler le contexte

    Repérez les éléments entre crochets du prompt ([leçon de SES]) et préparez ce qu’ils demandent.

  2. Adapter le prompt

    Copiez le prompt ci-dessous, remplacez les éléments entre crochets, puis collez-le dans l’assistant IA que vous utilisez. L’outil cité (Dinobot) n’est pas forcément accessible au public.

  3. Relire avant d’utiliser

    Relisez le résultat, corrigez-le si besoin et gardez la décision finale. Les points de vigilance sont détaillés plus bas.

Votre point de départ.

Remplacez les éléments entre crochets, puis adaptez la proposition à votre situation. Ce prompt est rédigé par la rédaction d’iadujour, ce n’est pas une citation de la source.

Le prompt à personnaliser
Cours (faits, coller) : [leçon de SES]. Entraînement seulement.

Propose 5 exercices, sans les corrigés d’abord. Ensuite, corrige ma copie. Si un point n’est pas dans le cours, ne l’invente pas.

Ce qui mérite votre attention

Un exercice généré n’est pas le cours. Recouper sur le cahier, et ne pas coller de copie le jour de l’épreuve.
Origine du cas. Usage décrit publiquement par franceinfo — Naïl, lycéen, Isère (20 mai 2026).
Niveau de preuve : Témoignage publié par une source identifiée. Source vérifiée le 10 novembre 2026. Usage décrit par la source, non testé par la rédaction. Résumé original rédigé par iadujour.fr : les chiffres et affirmations sont ceux de la source ; le prompt est une proposition de la rédaction, pas une citation.
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