Le résultat à viser
Maud Bellier, enseignante de lettres, a donné à Gemini et Mistral les sujets, le barème et des copies d’élèves prévues pour l’harmonisation. Le lendemain, en réunion, la copie qu’elle avait entre 12 et 14 avec les outils est sortie à 13. Elle a gardé la double lecture, pas la note automatique.
Ce qui a été fait
LinkedIn (Maud Bellier, 22 juin 2025). « Je n’ai pas gagné de temps mais de la confiance. » Elle déconseille de laisser l’outil noter seul : commentaires répétitifs, contresens non vus. Distinct de Hayette (correction DNB, autre URL). Aucune copie n’est à reprendre.
Avant de commencer
Outil cité par la source : Gemini ; autres outils cités : Mistral. Éléments entre crochets à remplir : [coller], [paliers], [coller sans nom]. Retirez les données confidentielles qui ne sont pas utiles et vérifiez les conditions d’accès de votre outil. Les fonctionnalités et abonnements disponibles peuvent évoluer.
La méthode, en trois étapes.
Rassembler le contexte
Repérez les éléments entre crochets du prompt (
[coller],[paliers],[coller sans nom]) et préparez ce qu’ils demandent.Adapter le prompt
Copiez le prompt ci-dessous, remplacez les éléments entre crochets, puis collez-le dans Gemini ou Mistral.
Relire avant d’utiliser
Relisez le résultat, corrigez-le si besoin et gardez la décision finale. Les points de vigilance sont détaillés plus bas.
Votre point de départ.
Remplacez les éléments entre crochets, puis adaptez la proposition à votre situation. Ce prompt est rédigé par la rédaction d’iadujour, ce n’est pas une citation de la source.
Sujet (texte public) : [coller]. Barème officiel (faits) : [paliers]. Copie anonymisée : [coller sans nom]. Indique seulement le palier (12-14 / etc.) et 3 observations. N’invente aucun procédé. Distingue ce qui est dans la copie.
Ce qui mérite votre attention
Niveau de preuve : Message public déclaratif. Source vérifiée le 10 novembre 2026. Usage décrit par la source, non testé par la rédaction. Résumé original rédigé par iadujour.fr : les chiffres et affirmations sont ceux de la source ; le prompt est une proposition de la rédaction, pas une citation.
Commentaires.
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