LE MÉDIA DE L’IA QUI SERT VRAIMENT.Édition française · Comprendre & passer à l’action
Repéré sur le web

Transformer un cours en vidéo, pour une mémoire auditive

Usage décrit publiquement par Midi Libre — Annah, lycéenne (9 juin 2026), résumé par la rédaction. Non testé par iadujour.

Le résultat à viser

Annah, lycéenne, a une mémoire auditive : elle demande à une IA générative « de transformer mes cours en vidéo pour avoir un support audio et visuel accessible à tout moment ». « L’IA est arrivée comme un outil permettant de soulager la pression sans la faire disparaître. »

Ce qui a été fait

Midi Libre (Lucie Berrube-Navarro, 9 juin 2026). Avec le temps, certains de ses professeurs l’ont acceptée « comme le dictionnaire ». Distinct de Maëlle (comprendre), d’Elie-Pierre (explications) et de Louis. Aucun outil nommé ni durée de vidéo n’est publié.

Avant de commencer

Outil cité par la source : ChatGPT. Éléments entre crochets à remplir : [coller 20 lignes], [matière]. Retirez les données confidentielles qui ne sont pas utiles et vérifiez les conditions d’accès de votre outil. Les fonctionnalités et abonnements disponibles peuvent évoluer.

La méthode, en trois étapes.

  1. Rassembler le contexte

    Repérez les éléments entre crochets du prompt ([coller 20 lignes], [matière]) et préparez ce qu’ils demandent.

  2. Adapter le prompt

    Copiez le prompt ci-dessous, remplacez les éléments entre crochets, puis collez-le dans ChatGPT.

  3. Relire avant d’utiliser

    Relisez le résultat, corrigez-le si besoin et gardez la décision finale. Les points de vigilance sont détaillés plus bas.

Votre point de départ.

Remplacez les éléments entre crochets, puis adaptez la proposition à votre situation. Ce prompt est rédigé par la rédaction d’iadujour, ce n’est pas une citation de la source.

Le prompt à personnaliser
Voici mon cours (faits) : [coller 20 lignes]. Matière : [matière], niveau lycée.

Propose un script vidéo de 12 lignes, oral, uniquement d’après ces faits. Si un point manque, dis-le. N’invente aucun théorème.

Ce qui mérite votre attention

Une vidéo générée n’est pas le cours. Recouper chaque notion sur le cahier, et ne pas la rendre à la place d’un devoir.
Origine du cas. Usage décrit publiquement par Midi Libre — Annah, lycéenne (9 juin 2026).
Niveau de preuve : Témoignage publié par une source identifiée. Source vérifiée le 10 novembre 2026. Usage décrit par la source, non testé par la rédaction. Résumé original rédigé par iadujour.fr : les chiffres et affirmations sont ceux de la source ; le prompt est une proposition de la rédaction, pas une citation.
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