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Faire un QCM et des exercices à partir de la trace écrite

Usage décrit publiquement par Académie de Nantes — Élodie Soubise, professeure, collège François Villon (20 mai 2025), résumé par la rédaction. Non testé par iadujour.

Le résultat à viser

Élodie Soubise, professeure d’histoire-géographie au collège François Villon (Les Ponts-de-Cé), a collé toute sa trace écrite de 3e dans Perplexity. L’outil a rendu un QCM, puis d’autres exercices de révision. Elle en a gardé une partie pour Eléa.

Ce qui a été fait

Portail pédagogique de l’académie de Nantes (Élodie Soubise, 20 mai 2025). Chapitre : civils et militaires, 1914-1918. Distinct de Petit (NotebookLM QCM, autre URL). La pertinence des items reste à interroger. Aucune copie n’est publiée.

Avant de commencer

Outil cité par la source : Perplexity. Éléments entre crochets à remplir : [cours 3e]. Retirez les données confidentielles qui ne sont pas utiles et vérifiez les conditions d’accès de votre outil. Les fonctionnalités et abonnements disponibles peuvent évoluer.

La méthode, en trois étapes.

  1. Rassembler le contexte

    Repérez les éléments entre crochets du prompt ([cours 3e]) et préparez ce qu’ils demandent.

  2. Adapter le prompt

    Copiez le prompt ci-dessous, remplacez les éléments entre crochets, puis collez-le dans Perplexity.

  3. Relire avant d’utiliser

    Relisez le résultat, corrigez-le si besoin et gardez la décision finale. Les points de vigilance sont détaillés plus bas.

Votre point de départ.

Remplacez les éléments entre crochets, puis adaptez la proposition à votre situation. Ce prompt est rédigé par la rédaction d’iadujour, ce n’est pas une citation de la source.

Le prompt à personnaliser
Trace écrite (faits, coller) : [cours 3e]. Niveau collège.

Fais 8 QCM (4 choix, 1 bonne réponse) uniquement d’après ce texte. Puis 3 exercices d’un autre type. Si un point n’y est pas, ne l’invente pas.

Ce qui mérite votre attention

Un QCM généré n’est pas le cours. Recouper chaque item sur la trace écrite, et ne pas lui donner les copies à noter.
Origine du cas. Usage décrit publiquement par Académie de Nantes — Élodie Soubise, professeure, collège François Villon (20 mai 2025).
Niveau de preuve : Témoignage publié par une source identifiée. Source vérifiée le 10 novembre 2026. Usage décrit par la source, non testé par la rédaction. Résumé original rédigé par iadujour.fr : les chiffres et affirmations sont ceux de la source ; le prompt est une proposition de la rédaction, pas une citation.
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