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Repéré sur le web

Comparer deux réponses, puis recopier un texte validé

Usage décrit publiquement par Académie de Clermont-Ferrand — Mickael Laurent, enseignant (13 juillet 2026), résumé par la rédaction. Non testé par iadujour.

Le résultat à viser

Mickael Laurent, enseignant en collège, fait chercher un texte sur la Terreur dans Compar:IA. Les élèves comparent les deux réponses, appliquent la méthode ACTIF, et recopient le texte validé.

Ce qui a été fait

Académie de Clermont-Ferrand (Mickael Laurent, 13 juillet 2026). 4e, Révolution française. Premier essai souvent trop vague ; après ACTIF, un texte est modifié par l’enseignant puis recopié. Distinct de Bouette (ChatGPT France/UE, autre URL) et de l’autre page Laurent (œuvre d’art, hors vague, 1 personne / URL). Ce n’est pas un test pour rejeter l’outil : la classe en tire un texte recopié. Aucune copie nominative n’est publiée.

Avant de commencer

Outil cité par la source : Compar:IA. Rassemblez les informations que le prompt vous demande. Retirez les données confidentielles qui ne sont pas utiles et vérifiez les conditions d’accès de votre outil. Les fonctionnalités et abonnements disponibles peuvent évoluer.

La méthode, en trois étapes.

  1. Rassembler le contexte

    Réunissez les informations décrites dans le prompt.

  2. Adapter le prompt

    Copiez le prompt ci-dessous, remplacez les éléments entre crochets, puis collez-le dans l’assistant IA que vous utilisez. L’outil cité (Compar:IA) n’est pas forcément accessible au public..

  3. Relire avant d’utiliser

    Relisez le résultat, corrigez-le si besoin et gardez la décision finale. Les points de vigilance sont détaillés plus bas.

Votre point de départ.

Remplacez les éléments entre crochets, puis adaptez la proposition à votre situation. Ce prompt est rédigé par la rédaction d’iadujour, ce n’est pas une citation de la source.

Le prompt à personnaliser
Niveau 4e. Sujet : la Terreur pendant la Révolution française.

Rédige 10 lignes : dates, 3 faits, 1 limite de ce texte.
N’invente aucune date. Si tu n’es pas sûr, écris « je ne sais pas ».
N’écris aucun nom d’élève ni d’établissement.

Ce qui mérite votre attention

Un texte généré n’est pas une source historique. Recouper dates sur le manuel, et ne pas coller le nom de l’établissement dans le prompt.
Origine du cas. Origine du cas. Usage décrit publiquement par Académie de Clermont-Ferrand — Mickael Laurent, enseignant (13 juillet 2026).
Niveau de preuve : Témoignage publié par une source identifiée. Source vérifiée le 11 novembre 2026. Usage décrit par la source, non testé par la rédaction. Résumé original rédigé par iadujour.fr : les chiffres et affirmations sont ceux de la source ; le prompt est une proposition de la rédaction, pas une citation.
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