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Repéré sur le web

Faire rédiger la synthèse d’un exposé d’HGGSP, avec une IA générative

Usage décrit publiquement par Académie de Bordeaux — Hélène Cormy, lycée Val de Garonne (29 avril 2026), résumé par la rédaction. Non testé par iadujour.

Le résultat à viser

Hélène Cormy, au lycée Val de Garonne, a expérimenté en Terminale HGGSP la création d’une synthèse d’exposé avec une IA générative, sur « L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire ».

Ce qui a été fait

TraAM HG Bordeaux (29 avril 2026). Fiche élève : simulation de négociations internationales (Simul’ONU). Distinct de Napkin (autre URL). Plafond 1/URL. Aucune copie nominative.

Avant de commencer

Outil cité par la source : IA générative. Éléments entre crochets à remplir : [coller]. Retirez les données confidentielles qui ne sont pas utiles et vérifiez les conditions d’accès de votre outil. Les fonctionnalités et abonnements disponibles peuvent évoluer.

La méthode, en trois étapes.

  1. Rassembler le contexte

    Repérez les éléments entre crochets du prompt ([coller]) et préparez ce qu’ils demandent.

  2. Adapter le prompt

    Copiez le prompt ci-dessous, remplacez les éléments entre crochets, puis collez-le dans l’assistant IA que vous utilisez. L’outil cité (IA générative) n’est pas forcément accessible au public.

  3. Relire avant d’utiliser

    Relisez le résultat, corrigez-le si besoin et gardez la décision finale. Les points de vigilance sont détaillés plus bas.

Votre point de départ.

Remplacez les éléments entre crochets, puis adaptez la proposition à votre situation. Ce prompt est rédigé par la rédaction d’iadujour, ce n’est pas une citation de la source.

Le prompt à personnaliser
Terminale HGGSP. Notes d’exposé (faits) : [coller]. Enjeu : environnement, exploitation / protection.

Rédige une synthèse de 12 lignes, puis 3 questions de narration de recherche. Signale ce qui n’est pas dans les notes. N’invente aucun chiffre. N’écris aucun nom d’élève.

Ce qui mérite votre attention

Une synthèse générée n’est pas l’exposé. Recouper sur les sources de la simulation, et ne pas coller de copies nominatives.
Origine du cas. Usage décrit publiquement par Académie de Bordeaux — Hélène Cormy, lycée Val de Garonne (29 avril 2026).
Niveau de preuve : Source institutionnelle. Source vérifiée le 11 novembre 2026. Usage décrit par la source, non testé par la rédaction. Résumé original rédigé par iadujour.fr : les chiffres et affirmations sont ceux de la source ; le prompt est une proposition de la rédaction, pas une citation.
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