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Repéré sur le web

Créer un bot « Nathalie Sarraute » et un quiz pour les élèves de 1re, au lycée

Usage décrit publiquement par Café pédagogique — Alexandra Zonabend, enseignante (lycée Georges Brassens) (5 mai 2025), résumé par la rédaction. Non testé par iadujour.

Le résultat à viser

Alexandra Zonabend, enseignante de français au lycée Georges Brassens à Paris, a nourri un bot HuggingChat avec des interviews INA de Nathalie Sarraute, créé un quiz myplato.ai, et fait générer par les élèves portraits (Illuminovel) et mises en scène (Hailuo) de H1 et H2.

Ce qui a été fait

Café pédagogique (propos recueillis par Jean-Michel Le Baut, 5 mai 2025). Pièce au programme de 1re : Pour un oui ou pour un non. Objectif : que les élèves n’utilisent pas l’IA « comme de simples substituts à leur propre pensée ». Limite pratique : le bot n’était partageable que via sa boîte mail ; elle a donc enseigné la méthode. Le quiz a peu servi en classe (le français n’est pas de la validation de connaissances) mais pour accompagner la lecture et les révisions du bac. Mise en commun : une heure. Formation académique : Yaël Boublil et Claire Doz.

Avant de commencer

Outil cité par la source : HuggingChat / myplato.ai / Illuminovel ; autres outils cités : HuggingChat, myplato.ai et Illuminovel. Éléments entre crochets à remplir : [coller extraits INA / pièce], [coller]. Retirez les données confidentielles qui ne sont pas utiles et vérifiez les conditions d’accès de votre outil. Les fonctionnalités et abonnements disponibles peuvent évoluer.

La méthode, en trois étapes.

  1. Rassembler le contexte

    Repérez les éléments entre crochets du prompt ([coller extraits INA / pièce], [coller]) et préparez ce qu’ils demandent.

  2. Adapter le prompt

    Copiez le prompt ci-dessous, remplacez les éléments entre crochets, puis collez-le dans l’assistant IA que vous utilisez. L’outil cité (HuggingChat / myplato.ai / Illuminovel) n’est pas forcément accessible au public.

  3. Relire avant d’utiliser

    Relisez le résultat, corrigez-le si besoin et gardez la décision finale. Les points de vigilance sont détaillés plus bas.

Votre point de départ.

Remplacez les éléments entre crochets, puis adaptez la proposition à votre situation. Ce prompt est rédigé par la rédaction d’iadujour, ce n’est pas une citation de la source.

Le prompt à personnaliser
Tu es un bot borné. Corpus autorisé : [coller extraits INA / pièce]. Question d’élève : [coller].

Réponds en 8 lignes en citant le passage. Si la question sort du corpus, dis que tu ne sais pas. N’invente aucune réplique.

Ce qui mérite votre attention

Un bot nourri d’INA n’est pas l’autrice. Vérifier chaque réponse sur le texte, et ne pas faire créer de compte élève sur un outil grand public.
Origine du cas. Usage décrit publiquement par Café pédagogique — Alexandra Zonabend, enseignante (lycée Georges Brassens) (5 mai 2025).
Niveau de preuve : Témoignage publié par une source identifiée. Source vérifiée le 10 novembre 2026. Usage décrit par la source, non testé par la rédaction. Résumé original rédigé par iadujour.fr : les chiffres et affirmations sont ceux de la source ; le prompt est une proposition de la rédaction, pas une citation.
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