Le résultat à viser
Nadine Bouette, enseignant au collège La Ribeyre à Cournon-d’Auvergne, projette une réponse de ChatGPT sur la France et l’UE. Les élèves de 3e annotent le brouillon, puis rédigent leur plan détaillé.
Ce qui a été fait
Académie de Clermont-Ferrand (Nadine Bouette, collège La Ribeyre, Cournon-d’Auvergne, 13 octobre 2023). Page signée Frédéric Derne ; l’activité de classe est celle de Nadine Bouette. Les élèves reprennent des phrases de ChatGPT seulement s’ils les justifient avec le cours. Distinct de Laurent (Compar:IA, autre URL) et de Dupanloup (Mizou, autre URL). Aucune copie nominative n’est publiée.
Avant de commencer
Outil cité par la source : ChatGPT. Rassemblez les informations que le prompt vous demande. Retirez les données confidentielles qui ne sont pas utiles et vérifiez les conditions d’accès de votre outil. Les fonctionnalités et abonnements disponibles peuvent évoluer.
La méthode, en trois étapes.
Rassembler le contexte
Réunissez les informations décrites dans le prompt.
Adapter le prompt
Copiez le prompt ci-dessous, remplacez les éléments entre crochets, puis collez-le dans ChatGPT.
Relire avant d’utiliser
Relisez le résultat, corrigez-le si besoin et gardez la décision finale. Les points de vigilance sont détaillés plus bas.
Votre point de départ.
Remplacez les éléments entre crochets, puis adaptez la proposition à votre situation. Ce prompt est rédigé par la rédaction d’iadujour, ce n’est pas une citation de la source.
Sujet (faits, coller, sans nom) : la France et l’Union européenne dans le monde. Niveau 3e. Rédige un développement de 12 lignes : idée générale, 3 arguments avec 1 exemple chacun, conclusion. Distingue ce qui concerne la France et ce qui concerne l’UE. N’invente aucun chiffre. Si une donnée manque, dis-le. N’écris aucun nom d’élève.
Ce qui mérite votre attention
Niveau de preuve : Témoignage publié par une source identifiée. Source vérifiée le 11 novembre 2026. Usage décrit par la source, non testé par la rédaction. Résumé original rédigé par iadujour.fr : les chiffres et affirmations sont ceux de la source ; le prompt est une proposition de la rédaction, pas une citation.
Commentaires.
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