Prolonger le cours par un avatar d’enseignant qui interroge et s’adapte à l’étudiant

Ce qui a été fait

Dans une actualité du 5 mars 2026, l’IÉSEG annonce entrer au capital de Compleducation (levée de 660 000 euros, dont 500 000 euros apportés par l’école) et conclure un partenariat pour déployer la solution souveraine Complement en formation initiale et continue. L’outil crée des avatars de professeurs, enrichis par l’IA, accessibles en permanence : ils présentent les cours à l’oral, répondent aux questions orales et écrites, évaluent à l’oral et s’adaptent au rythme, au niveau et à la langue de l’étudiant. L’enseignant dispose d’un tableau de bord : notions comprises ou non, questions fréquentes, étudiants en difficulté, points que les élèves auraient voulu approfondir. Dès avril 2025, un premier test auprès d’étudiants en cycle Master du PGE pour la révision des examens a été jugé très positif par les étudiants (qualité et interactivité, disponibilité 7 jours sur 7, entraînement à l’oral) et utile par les professeurs. L’école a déjà élargi l’accès à l’ensemble des étudiants de 2e année du PGE, puis l’ouvrira progressivement à plus de 5 000 étudiants du PGE, du Bachelor in International Business et de l’Executive Education. Un groupe de bêta-testeurs (élèves, professeurs, équipes administratives) doit encore orienter les développements.

Avant de commencer

Outil cité par la source : Complement (Compleducation). Éléments entre crochets à remplir : [matière, notions], [coller], [ce que je maîtrise / ce qui bloque]. Retirez les données confidentielles qui ne sont pas utiles et vérifiez les conditions d’accès de votre outil. Les fonctionnalités et abonnements disponibles peuvent évoluer.

La méthode, en trois étapes.

1. 01

   Rassembler le contexte

   Repérez les éléments entre crochets du prompt ([matière, notions], [coller], [ce que je maîtrise / ce qui bloque]) et préparez ce qu’ils demandent.

2. 02

   Adapter le prompt

   Copiez le prompt ci-dessous, remplacez les éléments entre crochets, puis collez-le dans l’assistant IA que vous utilisez. L’outil cité (Complement (Compleducation)) n’est pas forcément accessible au public.

3. 03

   Relire avant d’utiliser

   Relisez le résultat, corrigez-le si besoin et gardez la décision finale. Les points de vigilance sont détaillés plus bas.

Votre point de départ.

Remplacez les éléments entre crochets, puis adaptez la proposition à votre situation. Ce prompt est rédigé par la rédaction d’iadujour, ce n’est pas une citation de la source.

Cours à réviser : [matière, notions]. Voici le plan du cours et un extrait de support : [coller]. Mon niveau : [ce que je maîtrise / ce qui bloque].

1. Interroge-moi à l’oral (questions courtes), une par une, et corrige ma réponse avant de passer à la suivante.
2. Si je me trompe, réexplique avec un exemple, sans donner tout de suite la réponse complète.
3. À la fin, fais la liste des notions encore fragiles et d’un exercice pour demain.
Reste sur le contenu du support ; n’invente pas une théorie hors cours.

Ce qui mérite votre attention